全国2010年10月高等教育自学考试
马克思主义基本原理概论试题
课程代码：03709

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。
1.19世纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一，其代表人物是( )
A.配第、斯密、李嘉图
B.拉美特利、爱尔维修、狄德罗
C.康德、黑格尔、费尔巴哈
D.圣西门、傅立叶、欧文
2.划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准在于是否承认( )
A.社会历史是发展变化的
B.社会历史是人们自觉活动的结果
C.社会存在决定社会意识
D.杰出人物在社会历史上有重要作用
3.辩证唯物主义认为，运动和静止的关系属于( )
A.本质和现象的关系
B.内容和形式的关系
C.绝对和相对的关系
D.可能和现实的关系
4.下列各项比喻新事物必然战胜旧事物的是( )
A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
C.黄河之水天上来，奔流到海不复回
D.高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪
5.我国坚持独立自主、自力更生和对外开放方针的理论基础是( )
A.量变和质变辩证关系的原理
B.内容和形式辩证关系的原理
C.肯定和否定辩证关系的原理
D.内因和外因辩证关系的原理
6.实现意识对物质反作用的根本途径是( )
A.学习书本知识
B.进行社会调查
C.参加社会实践
D.研究实际情况
7.“认识是主体对客体的直观反映”。这是一种( )
A.主观唯心主义认识论观点
B.客观唯心主义认识论观点
C.旧唯物主义认识论观点
D.辩证唯物主义认识论观点
8.一个完整的认识过程是( )
A.感性认识—理性认识—实践
B.感性认识—理性认识—感性认识
C.感觉—知觉—表象
D.概念—判断—推理
9.与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是形象性，另一个是( )
A.能动性
B.间接性
C.客观性
D.直接性
10.真理是没有阶级性的，在真理面前人人平等。这是因为( )
A．真理就是客观规律，与人的阶级地位无关
B．真理具有客观性，包含着不依赖于人类的客观内容
C．真理是绝对性和相对性的统一，是不断发展的
D．真理是具体的，都有其适用的条件和范围
11.下列各项属于技术社会形态序列的是( )
A．原始社会
B.农业社会
C.封建社会
D.资本主义社会
12.阶级社会发展的直接动力是( )
A.社会改革
B.阶级斗争
C.社会基本矛盾
D.科学技术革命
13.下列关于人的本质的表述，只涉及人与动物根本区别的是( )
A.劳动是人的本质
B.人的需要即人的本质
C.人的本质是人的全部属性的总和
D.人的本质是人的自然属性的总和
14.人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说( )
A.人民群众不能推动社会形态的更替
B.人民群众不能随心所欲地创造历史
C.人民群众不是社会发展的决定力量
D.人民群众不是社会历史活动的主体
15.决定商品价值量的是生产商品的( )
A.社会劳动时间
B.社会必要劳动时间
C.剩余劳动时间
D.个别劳动时间